将最后一本泛黄的樟叶手稿放进实验室的铁柜时，沈清浅指尖还沾着淡淡的樟木香气。玻璃展柜里空荡荡的，只剩几张没来得及撤的照片——照片里她和林晓晓举着周先生的银刻刀笑，陈默蹲在老樟树下拍树苗，李婷低头画速写，苏野站在旁边帮大家扶着展架。
“发什么呆呢？王老师说要锁实验室了。”苏野的声音从身后传来，手里拎着两个装展架零件的纸箱子。沈清浅回过神，赶紧把柜门扣上，转身时撞进他怀里，鼻尖蹭到他校服上的皂角香，混着樟叶的味道，让她突然想起昨天樟叶展结束时，隔壁班女生说的话：“沈清浅跟苏野凑一起，哪是办展，明明是借着樟叶约会。”
她往后退了半步，接过苏野递来的箱子：“刚在想……下次再看这些手稿，不知道要等多久。”走廊里传来初三（3）班的早读声，“辛亥革命的历史意义”“二次函数的图像性质”混在一起，像根细弦绷在沈清浅心上——黑板上“距期末考18天”的粉笔字，是王老师今早刚写的。
走到教室门口，就听见林晓晓的声音：“陈默你别太过分！都说了周末要去给后山的樟树苗裹保温膜，你非要去练篮球？”陈默挠着头，校服外套搭在肩上：“体委说运动会要凑五人制篮球，就缺个替补……”沈清浅刚想劝，口袋里的历史提纲突然滑出来，飘落在三班女生的脚边。
那女生是三班的学委，前几天还在走廊传沈清浅“用樟叶勾着苏野帮她补作业”。她弯腰捡起提纲，指尖划过沈清浅密密麻麻的红笔标注，嗤笑一声：“哟，还在背啊？苏野没帮你划重点吗？我听说他连数学错题都帮你标‘易错点’，这么上心，不是谈恋爱是什么？”
沈清浅攥紧衣角，指尖泛白。她不是不会怼人，只是一想到昨天数学周测的58分，喉咙就像被堵住——连自己都怀疑，苏野是不是真的在“浪费时间”帮她。
“关你什么事？”林晓晓立刻挡在沈清浅前面，马尾辫甩得用力，“她历史上次考年级前十的时候，你还在及格线挣扎呢！苏野帮她补数学，她还帮苏野背历史呢，互助学习也碍着你了？”
三班学委脸涨红了，刚想反驳，苏野突然从后面走过来，手里拿着两本数学错题本，直接把其中一本塞给沈清浅：“张老师让我给你的，里面标了和樟叶实验相关的函数题，比如这道‘树苗生长高度’，跟我们上次记录的樟树苗数据能对上。”他没看三班学委，却故意提高声音，“刚跟王老师确认了，我们的‘文理互助小组’可以继续，每天晚自习后留20分钟补弱科，老师还说这样效率高。”
三班学委咬着唇，攥着提纲的手指关节发白，最后狠狠把提纲摔在地上，转身跑了。林晓晓弯腰捡起提纲，拍了拍上面的灰，递给沈清浅：“别理她，就是见不得别人好。对了，周末浇水的事……”
沈清浅盯着提纲上“鸦片战争”的红圈，突然想起昨晚妈妈的话。台灯下，妈妈把她的樟叶标本册塞进书柜顶层，语气冷得像冰：“期末考要是进不了班级前二十，就别再想着樟叶那些破事了，我已经给你报了周末的数学补习班。”
她喉咙发紧，指尖捏着提纲的边角，声音轻得像蚊子叫：“周末……我可能要去补数学，浇水要不你们先去？我把注意事项写下来，你们带上。”
林晓晓脸上的笑容瞬间淡了，她盯着沈清浅，眼睛里的光一点点暗下去：“又是学习？上次说要整理实验笔记，你说要背英语；这次说要浇水，你又要补数学。沈清浅，你是不是觉得，樟叶计划没有你的成绩重要啊？”
“我不是这个意思！”沈清浅急得声音发颤，“我妈她……”
“行了，我知道了。”林晓晓打断她，转身就往座位走，校服下摆扫过沈清浅的手背，带着点凉，“你忙你的吧，我们自己去。”
沈清浅站在原地，手里攥着皱巴巴的提纲，走廊里的风从窗户吹进来，带着初冬的冷，把眼眶里的湿意吹得更浓。她知道林晓晓不是真的生气，只是觉得被冷落了——以前她们总一起躲在走廊聊八卦，一起在樟树林捡叶子，现在却连约好的事都要推。
“别难过了。”苏野的声音轻轻落在耳边，他递过来一张纸巾，上面印着小小的樟叶图案，“王老师说，周末的补习班可以调整时间，上午补数学，下午去浇水，我帮你跟阿姨说。”
沈清浅抬头看他，阳光从他身后的窗户照进来，在他发梢镀上一层浅金。他的睫毛很长，垂下来的时候能遮住眼底的情绪，只露出线条干净的下颌。她突然想起上周晚自习，自己对着数学压轴题哭，苏野没说话，只是把他的错题本推过来，上面用红笔写着：“这道题的曲线，像不像樟树苗每个月的生长高度？我们一步步拆，肯定能解出来。”
那时候她还觉得，有苏野在，好像数学也没那么难。可现在，妈妈的压力、班级的排名、林晓晓的误会，像一张网，把她裹得喘不过气。
“我怕我还是考不好。”沈清浅的声音带着哭腔，眼泪终于忍不住掉下来，砸在提纲的“南京条约”上，晕开一小片墨渍，“我怕我连前二十都进不了，怕我妈再没收我的手稿，怕你们觉得我很没用……”
苏野没说话，只是从书包里掏出一个小盒子，打开来，里面是一片压得平整的金边樟叶，叶子背面用黑色水笔写着一行小字：“樟树苗冬天也在长，只是你看不见。你也一样。”
他把盒子塞进沈清浅手里，指尖碰到她的手背，带着点温热的触感：“我帮你补数学，你帮我背历史，我们一起进前二十。周末浇水，我们一起去，我帮你跟阿姨解释，就说浇水的时候可以背历史知识点，一举两得。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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