陈予时觉察到氛围有些松动了，她的脑子似乎开始转动了，以李明矢的性格，在陈予时上课没回来，并且确定本节课不再回来后，为了让自己这个大个子坐的舒服些，他就会去向后挪她的桌子了，又没什么，回来再挪回来就好了，然后就发现人家的桌子就拿书顶着，怎么也挪不动。好嘛，面上大家都说得好，玩的很好的样子，结果你搞这个。
你哪怕说一声，别往后倚桌子呢，也不至于这样，这让人很丢份。
她是在后桌的同桌那觉察出来的，下课问题的时候，她恍然意识到恶意消失了，最初还不知道为什么，可前后一结合，她才知道是自己的小动作生效了。
知道了为什么她也不慌了，事儿是她做的，态度也是她要摆的。陈予时这人毛病很大，不知道为什么，她就要一直想，想出来了，她自己做的决定，无论结果怎么样，她都会认。听着挺敞亮的，但在事儿上的时候给人的感觉就是一倔驴。
现在的她，已经是怀着一种对关系逝去的心态去对待李明矢了。
她还是会对李明矢的靠近而紧张，但李明矢也没有那种让他很不自在地忽然靠近了，两个人都克制起来。
陈予时对深度关系的经验是零，她只知道在最开始的时候怎么引起别人的注意，但并不会维系，李明矢也感觉这份关系少了一丝拉扯感，他觉得奇怪，他开始思考，他揣摩她，却不靠近她，也没法靠近，陈予时这两天又开始睡觉，他总觉得她没像开始他刚来那会儿那么困，但她也总能睡着，并且吵不醒。
陈予时靠睡觉逃避了很多东西，同学的无端猜忌、老师的恶意针对还有无数个跟情绪斗争然后怎么也斗不赢的瞬间。也许是真的很困，毕竟一天总也睡不够八小时，能睡六小时就不错了，但她总能在肩背抵不住无边的攻击觉得好累，在支着脑袋很轻地想“睡会儿吧”，这样的时刻里，很快地睡着。
睡醒完之后，什么都过去了，她会觉得自己能清爽好一会儿。
她就在这样的时刻里好好学习，毕竟是高四。
而李明矢的世界里，除了最开始的那会儿陈予时表现出了“失魂落魄”，之后的时间里，陈予时就睡觉学习，睡觉学习。
他那个时候也没有说多么生气，他甚至都没把人往坏处想。他也就是没跟人家说话，怎么的就再也没话说了呢。
学习嘛，学习好啊，我也爱学习。
在一节自习课上，李明矢拿着英语卷子，转过来准备问陈予时题，然后他就看到了，一手支着脑袋，一手拿着笔在卷子指着，笔也没按开，在打瞌睡的陈予时。她并不是做着题睡着了，她就纯在睡觉。学校查的严，上课是不能睡觉的，支着脑袋睡的云里雾里，这样的场景其实很多，不算什么绝技，几乎每一个人都会。
李明矢也是从陈予时这适应了之后，才发现其实好多人都会，高二的生活还是不能跟毕业班的比。
上课并不敢睡得很死。
陈予时注意前面有人扭过来要说什么，睡了一觉的她，会撇开很多无端的坏情绪，她没有无视那些不是“指名道姓”要跟她说的话，声音模糊但很接话茬地说“怎么了”。
李明矢听到其实有点愣，说“没事儿没事儿，睡吧”。
陈予时就准备继续阖眼了，然后听到前头俩人在调笑她，被困意接管的身体也确实很招笑。
她笑了声。她觉得这场别扭应该是要结束了。
但她还不知道该怎么面对，她打算先闭眼睡过去。李明矢觉得陈予时应该是醒了，扭头想要继续最开始的问题，打铁趁热。结果人又睡了，他看到了她轻颤的睫毛，他觉得她这会儿在装睡，他多看了几秒，然后陈予时就真的睡过去了。
李明矢觉得自己发现了陈予时总爱睡觉的原因，她在逃避，可她睡得太多了，她都在避些什么啊。
没有对比就觉不出什么，在遇到李明矢之前，陈予时从来没觉得自己的状态有问题，班主任上课那句常说的“你可别把自己整抑郁喽”，似乎也不再是似是而非的意有所指，眼神表象扫过的全班，似乎也只是停留在陈予时身上。
陈予时想她好像真的觉不出开心，也没有特别的难过，总是平淡的，浑身散发着颓气。
而这段时间里，紧张她有，哈哈大笑她有，很明显的难过也有，这样，她才觉得自己活过来了。
把自己放空，想象自己不在这个环境里，然后真空罩仿若实质得把人隔离开，这都很像解离的症状。
解决问题的第一步是发现问题，在陈予时觉得自己真的可能是病了的时候，李明矢还是一如往常地闯进她的生活，然后陈予时就把他当成了“稻草”。
她的情绪似乎有了一个出口，有人在承接她。她开始说话，开始大笑，开始表现，这份变化是很显然的。
显然到善意和恶意都接踵而至的来。
有一两个女生主动坐到她旁边跟她说话，想跟她交朋友，她之前的特立独行不再是古怪，而成了特别，成为了一种别人徜想过但不敢做的事，那些凝视着带着探究的目光变成了敬佩。
班主任似乎也转变了态度，陈予时不再是心思深沉着总想算计别人的事儿精，他似乎才开始怀疑也许他的班长也借着他的手做了很多利己的事儿。
但这也并不重要，撼动不了什么，只是陈予时在班主任那似乎是才做了好，也算是一种改善。
陈予时分辨不出糖衣炮弹，但莫名其妙的好只会让她联想出被过度延伸但符合人物动机的深层目的。而不纯粹代表着不友好，只会让她警惕。
那个夸奖过陈予时头发好看的女孩，在一个大课间隔着七八个人传给她一个茶包，绿茶包，茶包递到她手里的时候，女孩儿冲着陈予时眨眼，左手指着茶包，右手做出水杯状，配合着仰头的动作，口型做着“drink drink”，示意着请她喝茶。
陈予时满脸都是不知所以，但配合着她的动作和行为，还是笑着说“谢谢”。
她沉思这个突如其来的绿茶包是什么意思，前面两人看着她和女孩儿的互动，也是带着一种了然的笑，陈予时认为那笑并不友好，像是他们心中的某种想法达成了共识，然后互对着眼神“看吧，看吧，我就说”
只是她不知道这份带着揶揄的眼神是冲着她还是那个女孩儿，但此刻的陈予时满脑子里都是她被女孩儿认为是绿茶，然后还要戳穿她的把戏，让她难堪。
谁不想跟帅哥有点交集呢，陈予时不否认自己这点，但她确实不敞亮，心思也一直暗戳戳的，只让别人主动。被动接受就不会被挑错处，只是这太不光明磊落。
她也承认最初想吸引李明矢注意是一瞬间的叛逆心理，她就想跟班主任作对。
可不可否认的是，李明矢人确实通透，她能感受到两人在一来一回的打太极。但让她奇怪的是，在自己选择了后退时，李明矢还是不断地在靠近她。
内心阴郁封闭的人躲不开一个阳光明媚还一直往你心口钻的人，陈予时完全不例外。
她无视被看透伪装的警告，只放大“立在两桌书本”的成效，催眠自己她可以继续跟李明矢说说闹闹。
喜欢一个人是藏不住的，在陈予时都不太能深刻理解喜欢这一词的阶段，她认为自己喜欢上了李明矢。
而她也清楚地意识到李明矢对她只有好奇以及在逗她？！
一节晚自习上，学校突然停电了，教室里乌漆嘛黑，靠窗的陈予时能借着月光和校外街边的路灯，感知到一点光亮。黑暗会让人蔓延无限思绪，她觉得想笑，很多教室黑灯的场面里，都有一对男女生相拥或者接吻，可惜她身边没有情侣。
陷入沉重备考的大家，在这一刻抬起头来，放松吞吐压抑，很多怪叫的声音交织着，很肆意，藏不住的雀跃此起彼伏，陈予时觉得自己一直焦躁的心安静下来，脑子里不断闪现的评判与被评判也收了声。
然后，“陈予时，几点了”，李明矢后背靠墙，整条胳膊搭在她桌子上，她抬起手腕，指针的，不会亮，说“看不清”，他作势就要探着脑袋也去瞧陈予时腕上的表，距离一下拉近，呼吸交融，又一下拉远。
李明矢指了指自己的手腕，“看我的”，陈予时不记得他有没有表，黑暗里看不清，脑子里只浮现一句，‘你的就能看清吗’，然后就着刚刚突升的荷尔蒙，头一莽就主动的靠过去了，她意识到李明矢在回撤着手臂，很慢，故意引她过去，以往她不会就势，但黑暗里，不光明的心思可以不透光。
然后，就被吐了一个烟圈儿，电子烟，哈密瓜味儿的，她还是被呛了一下，她呛咳着教室的灯也亮了，她双颊绯红，嘴角还带着笑，周遭的气氛开始怪了。
谁也没就这个说什么，李明矢并不拘于这一氛围里，他开玩笑地说“我吐了她一口烟”，错的是陈予时的反应，她笑嗔，她纵容，她欢喜，欢喜这一代表亲密的举动。
打这儿起，李明矢就不太一样了。他似乎开始内省自己之前的行为，也开始跟陈予时拉开距离。
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