“你要下棋吗？”
孤爪同学从书包里拿出了简易的棋盘，一层画着网格的布，阳光穿过它，蒸出了氤氲的红色，我避了一下阳光，询问：“什么棋？”
“将棋。”
“我不会，能教我吗？”
他眨了眨眼，“就是，轮流移动一枚棋子，谁的王将先被困住谁就输了。”
非常简练。但我懂，很多规则自己知道，但真要给别人讲，讲不出来，大脑突然就不知道该怎么说了。
面前9×9的正方形格子里，王将、飞车、角行、香车、桂马、银将、金将、步兵，各个棋子被摆放整齐，把我面前的摆完，他再回去摆他的。
“每次只能移动一格，不能跳跃。然后……飞车可以前后左右直着走，不限格数；角行只能斜方向行走；香车只能向前走任意格，但不能后退……”
我率先推出一格步兵。
他似乎有些惊讶，也推出了一个步兵。
“棋子进入对方的行营时，可以吃掉对方的棋子。吃掉的棋子就归自己了，可以放回棋盘作为自己的棋子。”
这样说着，他若无其事地扣下棋子，拿走了我的步兵。
怎么还带复活的？还是你们打仗都不打不死人的？不过使用降将也不是没有……
但你们这投降率也太高了。这叫什么？兵长的战争可以有很多次，但我们的生命只有一次，所以打打算啦，我们都网开一面，被谁逮住就为谁效力吧。
“除了王将和金将，其他棋子都可以升级。在进入敌阵、离开敌阵或在敌阵内行动之后，都可以升级，飞车升龙王，角行升龙马……”
还能升级，好想吐槽，又不知该从哪里吐槽。
好不一样。我以为，会和军棋差不多的。
“还有三大禁手，打入的棋子下一步没有地方走，同一根筋位上有两个步兵，打步兵构成王手，并把对方诘死，以上这三个都是禁手，如果在对局中出现，就会立刻判负。”
“王手？诘死？”
“下了能擒拿对方王将的一手，就是王手，被反将就是逆王手。王将不能逃脱，就是诘死。将死王将就是胜了。”
还是军棋好一点，起码是个完美闭环，最小的士兵也可以夺军棋，而不是已经成功围杀了王将却不被认可。
下了两局后，我算是熟悉了规则，老师看到我们两个在下棋，还认真地观看了一局，鼓掌夸夸我们两个真棒，还特意上台夸了一下，不知道摆出什么表情的我看了看旁边的饭搭子，哦，明白了。
我也迅速低头装面瘫，总之就是眼观鼻鼻观心一声不吭。
然而因为老师的夸奖，所有小朋友都围过来，前呼后拥地挤过来，拿起棋子询问围观，原本的棋盘顿时一塌糊涂。
老师手忙脚乱地抓住被拿走的棋子，柔声细语，“光太郎，把棋子给老师好不好，孤爪同学还要和弥同学一起玩呢。”
“不，我也要玩。”
我侧头看他，观察着自己现在应该摆出什么表情。
老师的笑容微微僵住了，“光太郎，不止你一个人要玩啊，我们大家都会玩的，老师这里也有棋子，但这个棋子是孤爪同学的东西，咱们把这个放开好不好？”
“不要，我就要这个。”小胖子一憋嘴，震声哭了起来。
啊？哭了？此刻，我的左右脑简直要纠结的互相打架，不是，她怎么也哭了？啊？这个也哭了？我也得哭吗？
眼泪憋不出来啊。而且，就这么哭，完全没理由啊，也太逊了吧。
犹豫着，我又把我的目光投向了饭搭子，没错，他已经成为我的最佳临摹样本，儿童反应参考答案了。孤爪低着头，让人看不清他的表情，攥着衣角，身体细细地颤抖。
“不要。”他猛地抬头，抓住了光太郎的手臂，倔强地瞪着赤金的猫瞳——像波动的烛火身后，颤动不安的手影，终于在风摇影动之中落下烛泪。
这一幕印在瞳孔之中，我相信我会记得这一幕很久很久。漫长的，边经历边遗忘的儿童期里，我混沌地，得过且过地一边摆烂，毫不掩饰自己的与众不同，一边又观察同龄人伪装自己是个孩童，在居高而下俯视的傲慢与孤独之中挣扎。
而忽视了别人宝贵的心意。
对于孤爪同学来说，允许自己的好朋友触碰使用自己喜爱的东西，是特权吧。
那种“因为是你，所以，也不是不可以”，那种纯粹的，宝贵的心情……
我跳下了凳子，推开挤着的众多孩童，一拳头砸在了他的头上。
旁边的女孩子发出了一声急促的尖叫，哭声像是管道上出现了同等数量的窟窿一样，急促地喷出来，让维修人员十指都难以为继，难以堵住，只能一边擦着脸上喷溅的水雾，一边高声喊着同伴。
我骑在他身上，用腿压制着他另一只手，另一只手死死地从他手中扣着棋子，另一只手一拳一拳砸在他身上，“放开。”
开什么玩笑，我以前可是从小到大都被各种武术熏陶的，打不过高手，用技巧欺负一下小朋友还是可以的。
“放不放？”
局面一边倒之后，老师终于可以凑上前，然后被我不耐烦地撇开手，又给了他一拳。
如何让人很痛又只是轻伤我也是研究过的，只是没想到在这里用上了。果然，没有用不上的知识，只有没用的人。
“哇呜呜呜呜呜呜，给你，给你。”
没几下小胖子就眼泪鼻涕一起流，松口了。拽的还挺紧，从掌心扣出来的棋子满是小胖子的汗水，感觉棋子都脏了。“啧，”我心情不好，又给了他一拳。
反正都犯事了，不如让自己心情舒畅。
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