今天是2023年，3月28日。星期二。农历闰二月初七。今天我的体重是78.50公斤。比昨天下降了0.55公斤。香蕉吃多了也有一个好处，就是通便。反正今天体重会下降，我没有想到。毕竟昨天吃了那么多的香蕉。也算是意外之喜吧。
5:30开始跳健身操。跳了一个小时的健身操。
现在b站的推送功能真的是非常的强大。我收藏了一系列的健身操。它就能够把类似的健身操推荐给我。不用我下功夫再去搜索了。
6:30.去遛狗。顺便穿上新买的登山鞋。按方方的说法就是踩一踩。
7:10.到学校。还是穿着登山鞋。
7:35吃早饭。
7:50刷牙洗脸。
7:57整理电子档案。
8:45去听第2节课。评课。
15:25.听推门课。评课。
17:56.跑步。
21:41.晚上回到家。遛了狗。晚饭是一个苹果，6个红枣，大半个心里美。把2011年版的电影《简爱》看完了。
现在有点瞌睡。但是必须得坚持把日记写完。
现在一天要听两节课。校长更忙，听完高中的还要去听初中的课。平时还要在各个年级的楼道里转悠。碰到有人问，他就说自己是为了锻炼身体。这位新校长是我入职以来见到过的最接地气的校长了。他特别爱听课。也特别爱评课。每次一评课就要评一节课，45分钟以上。
口若悬河，滔滔不绝。但是有条有理。
00:21.实在太瞌睡了，就在被窝里又躺了两个小时。现在是第2天凌晨00:22。继续写日记。
以后不能这样了。无论多瞌睡都得先写完日记再说。拖延症最要不得了。
不过我对于自己今天的表现还是挺满意的。除了晚上吃的有点多之外。自己该完成的，基本上都完成了。今天校长也对我说话了。说我辛苦了。我赶忙说，应该的。就说非常有价值。意思是我录的东西非常有价值。校长就很谦虚的说，不能这么说。好吧，校长大人，我知道您是个谦虚的人了。但是我说的也没有错呀。最起码我录的这些东西对我来说是非常有价值的。
我把评课的老师的视频按人分成一个一个的。这样看来，老师们的个性一览无余。用这种方式来收集不同的人格，非常有效。
已经有第2个副主任，也就是高二的小王副主任，问我应该有一个手机三脚架，我告诉他，已经在路上了，明天就能到位，后天就能用上。他表现出很惊奇的样子。意思是这个钱应该学校出。我说这是好事儿，意思是这钱我出也无所谓。又想起之前买蓝色印泥花了15块钱。原来的副校长知道。现在副校长到别的地方到校长去了。这印泥的事儿，我也不知道对谁说，就算是我对学校做了贡献了吧。
值得一提的是，今天下午的推门课，讲课的老师，在大家都评完以后，校长让她自己说说课的时候，她泣不成声，哭了。能看出来校长有些尴尬。后面的评课也根本没有上次对丰老师那样的严厉。还是给这位老师留了些面子的。
在我的镜头下都把这些记录下来了。
我再一次庆幸自己没有代课。不然以我的讲课水平和心理承受能力，可能根本比不上这位老师。也许会被校长当场拉下马来也说不定。这位校长实在是太重视教学了。这是好事儿呀。说明他想改变现状。我以前认为他从外面定做考试用的秩序册，有点浪费。现在想想可能也是他改变这个学校原有秩序的一个方面吧。
我也想改变了。当然并不是想要去代课。而是想要有所作为。校长说的对，不能躺平。要戮力同行。守正创新。勇毅前行。
他的讲话真的是非常有水平。我一定要抽出时间把他的讲话稿从视频里整理一下。绝对有用。心里有很多想法。慢慢的一步一步付诸实践吧。
00:55.窗外一片黑暗。屋里的灯光笼罩之下却温暖得很。我的心里也很平静，安定。终于在多年之后，第1次体会到了这种心情。校长说，不要把学生仅仅是当成打高分的工具。而是把学生当成人来教。这个观点，如果放在以前，我会觉得难度非常大。毕竟把学生当成大白菜和当成人来，区别会很大。当老师。成功的老师会意识到自己是给学生讲课。而不仅仅是为了完成教学任务，自顾自的给自己讲课。校长又提到了，当老师的高级境界。高级老师会觉得讲课特别的轻松，当老师特别的快乐。校长希望我们老师都能达到高级老师的境界。而不要把自己束缚在一层又一层的，艰难之中。
以前的我教了6年书。每天都是举步维艰。觉得自己讲的每一堂课都是一场灾难。我始终像是结了一个茧子。把自己牢牢的束缚在里面。无法挣脱。无法和学生交流。只关注自身。没法关注学生。就是关注了学生，最终还是关注到自身。始终摆脱不了自我贬责这个怪圈。
这当然可能和我的完美主义个性有关。也和自己容易焦虑的病情有关。我不能回避自己的病情。以我的病情无法代课。所以我现在只能退居二线。即使以后有机会重新代课，我也会选择拒绝。更何况现在的我已经有了更重要的事去做。
这位新校长真的特别的注重细节。以自己的方式关怀着每一位老师。他评课的时候，手边的茶水杯没水了。旁边坐着的赵副主任。主动起身拿起茶杯给他灌了热水回来。然后我就看到他讲着讲着非常给面子的拿起水杯喝了一口。
当然，也许是真的口渴了。但是看到这个动作，这种细节，我还是觉得这个校长真的非常情商之高。就像《论语·子张篇》里形容孔子的那句话，”望之俨然，即之也温，听其言也厉。”远远望去庄严可畏，接近他时却温和可亲，听他说话则严厉不苟。就是这种感觉。有这样性格的人当校长，这所学校何其有幸。
《论语·子路篇》也有一句，”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。
我想这位新校长是深谙其中之道的。他深入教学第1线。和广大的教师们打成一片。互相交流。积极的表达自己的看法。这种态度一旦把一线教师都感染了，学校的学风，教风，校风，很快就会有新的呈现。上行下效。上梁不正下梁歪。都是这个道理。比如我。和新校长寥寥几次简单对话之后，我就觉得这位新校长，真的不简单。敏而好学不耻下问。他会主动点出我的姓，还会说我文章写的好，还会跟我说辛苦了，还会对我说谢谢 ，我知道，他很忙。每天面对的人和事非常之多。但是他不会错过每一个对周围的人散发善意的机会。要知道，善意非常之难得。善意的氛围更是不是一朝一夕可以建立起来的。但他真的努力的去做。或者是因为他本身就是这样的人。如沐春风。如浴甘霖。以前我总是想不到有谁，或者说现实中有谁能够称得上这些词，现在我终于在现实中找到这么一位人物了。根据这些天来我对他的观察，我觉得自己的想法没错。虽然在现实社会中想要干出一番事业来确实很难。肯定有相当一大部分老师认为校长谈的这些是说大话。但是还是那句话，路遥知马力日久见人心。真正的领导者，成功的领导者，就是能够把手下的人都团结到自己身边来。为自己所用。新校长始终不遗余力的把自己的教学理念给老师们讲了一遍又一遍。只要老师们还有些上进之心，在这样的人领导之下，这个学校肯定会有一种不同的精神面貌的。我又想起那句话，精神和物质，哪个更重要？物质基础决定上层建筑吗？我在财会报告上写的，希望学校在物质奖励之外，能够给予老师们以精神上的提升，这样老师们就能持久的进步。如果说我写这份报告的时候，还觉得这是一个遥远的梦想。但是现在，我很惊喜的发现。自己的梦想可能会变为现实了。因为新校长的出现。让这种梦想在很大程度上有变为现实的可能。他在一点一滴的改变老师们的精神力量。一旦这种力量强大起来。老师们就会自信起来。就会爆发出更大的精神力量。同时就会把这种力量传导给学生。如果学生能够拥有强大的精神力量。他们就会主动去学习。主动学习和被动学习，是完全不同的两种状态。主动学习的学生，进步会更快，收获会更大。自信心会更强。老师强大了，学生进步了。这个学校也就离成功不远了。这位校长也就离好校长不远了。
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