“安安，这是我给你找的英语老师，郝老师。”姥爷的声音里带着长辈特有的郑重。
苏念安抬眼望去，客厅的沙发上坐着个二十多岁的年轻人，戴着细边眼镜，笑容和煦，膝盖上摞着几本的书。
“郝老师好。”她微微欠身，笑着问好，嘴角弯起一个温顺的弧度。
郝老师也谦让：“不敢当。这么小的就知道自觉学英语，这份见识果然不一般。”
待苏念安坐下，姥爷说：“每周一和周四下午放学后，郝老师来教你英语，学习的内容是《新概念英语》，每次一个半小时。具体的，让郝老师说吧。”
郝老师推了推眼镜，目光落在苏念安身上，带着几分温和的审视：“我先了解一下你当前的英语水平，咱们好适当安排课程进度。”
说毕将《新概念英语》第一册递到苏念安面前。苏念安翻了几页就直接翻到书末，朗读起最后一课的短文。
郝老师赞叹：“发音基本准确。个别地方语调没把握好。我来示范一下。”读完了又解释苏念安哪里读得不对。“或许是我要求过高，不过你这个年纪能做到这样已经很难得了。”
苏念安点头微笑，没有提及从前自己学校不仅有英语课，而且每周两节口语课都是跟着外教上的。
有些过往，适合静静地躺在记忆里，成为滋养未来的养分。
姥爷笑着说：“她小孩子家，不要这么夸她，骄傲使人退步，就得严格要求才行。”
郝老师说：“学英语是一场漫长的马拉松。入门容易，精通很难。我说几个句子你来翻译。咱们就先把英语翻译为汉语吧。”郝老师又说出几个英文句子。
苏念安思索片刻，竟然都翻译出来。郝老师又出一个中文长句让她译成英文，她虽然有些停顿，但也能用英文基本表达清楚。
郝老师点点头：“念安同学的英语水平已经接近初中二年级的水平。我们可以直接从新概念第二册学起。每星期学习一到两课，具体学习多少看接受程度吧。”
苏念安抬起头，目光澄澈地看向姥爷，又转向郝老师，说：“姥爷，郝老师，你们能各自答应我一个请求吗？”
姥爷和郝老师相视一笑：“什么请求，说说看，只要合理就行。”
得到肯定的回应后，苏念安先看向姥爷：“姥爷，请您别在单位提起我学英语的事。”接着转向郝老师：“也请老师不要告诉任何人您在教我。”
郝老师眼中闪过一丝诧异与欣赏，他没想到一个四年级的孩子能说出这样有见地的话。他凝视着这个早慧的孩子，郑重地点头：“君子藏器于身，待时而动。学知识本就不是为了炫耀，真正的本事往往是在静默中练就的。小小年纪，居然有这般智慧。我小时候得了奖状，恨不得贴在脑门上逛街。”
郝老师的幽默逗得大家都笑起来。
苏念安微微垂眸，神色凝重：“其实我们同学之间，偶尔会有些小小的心思波动，比如看到别人往前多走了一步，心里便会悄悄泛起些说不清的滋味。这些细微的情绪，两位长辈走过这么多路，一定比我更懂得。班里有些同学，自己不肯在学业上花费心思，反而处处留意着别人的动静，总想着用些旁的方式，去干扰那些认真向前走的人。我现在只想沉下心来把英语学好，安安静静地积累。要是太早让别人知道我在学英语、学得怎么样，会不会反而打破这份安静，引来一些没必要的纷扰，那反而会影响自己的节奏。”
姥爷也十分赞赏：“说得好。真正的学习确实不需要敲锣打鼓。姥爷答应你，不对人说就是了。”
苏念安的脸上绽开一个安心的笑容。她知道，在这座北方小城里，她选择的不仅是一条学习之路，更是一种生存智慧——如同早春的嫩芽，在冰雪初融的土地里悄然积蓄力量。
“饭好了，郝老师一起吃饭吧。”姥姥掀开门帘探进半个身子笑着招呼。
“不了，家里还有人等着。今天时候不早了。我们明天正式开始上课吧。”郝老师迅速收拾东西，准备起身告辞。
姥爷也说：“坐下来吃个便饭。”彼此又推让了几句。
送走郝老师，姥姥已经把几碟小菜端上餐桌。苏念安踮着脚把馒头摆好，又一一放妥碗筷。
送走郝老师，姥姥已端上一盘清炒西葫芦和一叠酱香茄子，苏念安把馒头端到餐桌，摆好碗筷。
姥爷看了眼墙上的挂钟：“动画片该演完了，看不成了。”
苏念安说：“没事，看不看都行，我看过西游记的画册。”
姥爷说：“那咱们就不开电视了。说说你对这位郝老师满意吗？”
苏念安点头：“挺好的。只不过我们以前上课偏重口语表达，这里似乎是更倾向于考试。”
“考试也可以促进学习。”姥爷解释，“咱们这里也找不到外国老师。我翻了咱们县城附近几个学校英语老师的资料，本来想给你找个女老师的，但是看上的那个刚好休假了。不过这位郝老师也是本科毕业，并且带的班级英语成绩在联考中排前三。咱们这里的老师水平有限，大多都是中专和大专毕业。本科毕业回来的少。我问过这位郝老师，他之前在公司上班，后来他妈瘫痪了，他家里只有兄弟两个，弟弟还在上学，他才放弃了工作回到咱们县城考的老师。当我说找他给你补课的时候，他挺高兴的，说可以多赚一份收入贴补家用。”
“你没有告诉他你是教育局的吧？”苏念安说。
“没有。”姥爷笑了，“不过他说好像见过我。我没回答，去年的时候还去他们学校检查工作了。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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